Acceso y uso de la información histórica

En primer lugar me gustaria decir que en un primer momento, esta asignatura me parecio 'cogida por los pelos', una asignatura un poco de relleno y carente de utilidad, pero poco a poco, nuestra profesora, con mucha muchisima paciencia y sobre todo esfuerzo eso si, ha ido consiguiendo lo que tenia que conseguir, inculcarnos una serie de principios para el correcto uso de la red y como sacarle el maximo provecho.

Taller sobre la Wikipedia

En la ultima clase estuvimos viendo la wikipedia en clase, eso que normalmente hacemos para los trabajos y para casi cualquier cosa que queremos buscar.
En primer lugar, nos neseñaron lo que caracteriza a la wikipedia: es una enciclopedia libre, gratuita, y en constante evolucion; permite a cualquiera que lo desee compartir algo con los demas, desarrollar algo ya compartido o corregirlo si hay algo erróneo.
El proceso para que algo tuyo sea publicado es complicado si no estas registrado, en cambio es más fluido si lo estas. Lo mismo ocurre con lo escrtio, si hay referencias y lo escrito esta respaldado, sera mas probable que te lo publiquen que si no hay nada.
Vimos también los pasos que se deben seguir para escribir en la wikipedia. Primero, te deberias registrar, aunque no es obligatorio, mas que nada por que lo que escribas tendra mas posibilidades de ser publicado. Despues se recomienda escribir tu informacion de usuario, para que te conozcan y comenzar a crearte una reputación digital, y te ayudara a la aceptacion de tus articulos por parte de los administradores. y por ultimo, ¡a escribir y a compartir!
El problema vino cuando nos quisimos registrar, pues solo admitia 6 registros por IP, asi que, como ya me ocurrio con twitter, no pude registrarme y me lo tuve que llevar de deberes para casa.

Taller III: Herramientas de la Web 2.0

La web 2.0 son las páginas de internet sobrevivientes al boom de 'las .com' y su posterior decaimiento.
El concepto web 2.0 caracteriza a las webs de éxito de manera concreta:
- Se puede acceder a ella desde múltiples dispositivos (PC, telefono movil, tablet PC, etc.).
- Se sustituyen los programas instalables por aplicaciones en la web que dan la posibilidad de compartir y trabajar en el mismo documento en tiempo real.
Surge a la vez que las conexiones de banda ancha y la estandarización en el intercambio de datos.
Aparece la idea de beta perepetuo, aquel que se va actualizando continuamente.
Después probamos Google Docs y la forma en la que podíamos utilizar las utilidades de Microsoft Word sin tenerlo instalado y trabajar más de una persona en un documento en tiempo real.
Tras esto nos disponíamos a probar Twitter, sin embargo algunos de nosotros no pudimos probarlo, ya que no nos dejó registrarnos, asi que ahí terminó mi practica sobre la web 2.0.

No hay interneeeeeeee.....!!!*

En la última clase no tuvimos internet, así que nos dedicamos a recordar lo explicado en la clase anterior, es decir, como presentar.
Además, al grupo 2 nos adelantó lo que haríamos en la práctica del día siguiente. Google Docs y Twitter.

Extraído del episodio de Enjuto Mojamuto: 'El peor día de mi vida', del programa de La 2 de Televisión Española: Muchachada Nui.

Las presentaciones

En esta clase se nos aclaró en que iban a consistir las presentaciones de las próximas semanas y para mayor aclaración se nos explicó esa misma clase como debíamos presentarlos.
En primer lugar y para los que les cuesta hablar en público: ensayo, no sólo de lo que se expone, sino de los gestos y del contacto visual. Hay que mirar a la cara a los oyentes y nunca ocultar las manos en los bolsiyos, pues usarlas refuerzan el mensaje a transmitir.
Al expresarse hay que ser claro y conciso, se deben desechar las muletillas que solemos utilizar. El tono de voz no ha de ser constante, pues da sensación monótona y se pierde la atención del oyente.
En definitiva, nunca ponerse nerviosos, expresarse con claridad y ser amenos.... y por supuesto mucha suerte!

El debate

En la calse sobre la conversación en la red, a nuestra profesora se le ocurrió la idea de que debatiéramos en dos grupos sobre los pros y los contras de las redes sociales.
Se conformaron dos grupos y en el que estaba yo presente, nos tocó defender los contras de las redes sociales.
La verdad es que fue muy entretenido, además jugabamos con ventaja, pues disponíamos en nuestras filas de Juan, el miembro más experimentado de la clase (sin ofender claro está), así que, obviamente no ganamos, sino que machacamos a nuestros oponentes jejeje.
Los argumentos más poderosos aducidos, fueron la pérdida del contacto directo con las personas, un contacto que se vuelve frío al tener que demostrar unos sentimientos a través de unas frías teclas y la total pérdida de tiempo en la puedes llegar a caer si no tienes autocontrol, es decir, que si no tenemos cuidado, puede absorbernos y quitarnos tiempo para hacer otras cosas mucho más importantes.
Todo hay que decirlo, las redes sociales son realmente beneficiosas quitando estas dos cosas, pues las cartas, de momento, y los teléfonos siguen existiendo aparte de internet, que en mi opinión muestran mucha más cercanía y calidez que un e-mail. Eso sí, a las videollamadas tardará mucho más tiempo en salirles un duro competidor en el momento en el que se desarrollen por completo y extiendan entre la población, porque para mí por lo menos, dejaría obsoletas a las redes sociales ''escritas'' como Facebook o Tuenti.

Taller II: Gestor de Referencias Bibliográficas

En el segundo taller aprendimos a manejar un gestor de referencias bibliográficas, exactamente Mendeley, esto es una aplicación que almacena las referencias de los documentos consultados para no tener que buscarlas después al confeccionar el apartado bibliografía de cualquier documento que hayamos escrito.
Todos los datos quedan almacenados en un servidor, lo que evita su pérdida en caso de avería de nuestro equipo y poder tenerlos a buen recaudo.
Es una herramienta a la que se accede a través de internet, aunque también puede accederse mediante un programa instalado en nuestro ordenador personal sin necesidad de estar conectado a la red.
Aunque la utilidad de esta herramienta no acaba ahí, sino que también sirve para compartirlas con los compñeros que quieras mediante la creación de un grupo propio o uniéndote a otro, así todos los compañeros que tengas se verán beneficiados de tus hallazgos, al igual que tú de los suyos.

Taller I: Hacer un Blog

Mi primer día de clase de Acceso y Uso me deparaba una sorpresa, como trabajo obligatorio había que hacer un blog. Mi primera impresión fue que debía ser complicadísimo hacerlo, pero únicamente fue un poquito complejo al principio.
Después, eso de hacer una entrada.... me pareció muy pesado más que difícil, y me equivocaba nuevamente; el hacerlas sobre lo que habíamos dado en clase facilitaba las cosas, y debería demostrar quién realmente ha comprendido lo que le han explicado en clase, así que únicamente se trataba de estar atento en clase para poder hacer una entrada en el blog.
Lo demás viene solo, te sientas delante del ordenador, abres tu blog, piensas en la clase del día, y ya va todo sobre ruedas: divagas un poquito sobre la clase, entras en materia y finalmente las conclusiones de cada lección, con las que se demuestra el interés que cada uno pone asistiendo a las clases y si se ha asimilado algo de lo que nos han expuesto.

Las redes sociales y los fallecidos

En clase lo he visto pero no me lo he creído, y al llegar a mi casa lo he comprobado.
Me refiero al comportamiento de determinada red social: Facebook.
Despues de una emotiva propuesta de un chico que perdio a un amigo y les pedía que lo quitaran de dicha red social, ésta se limitó a limitar su acceso, de manera que las personas fallecidas siguen ''vivas'' gracias a estas redes, porque al no poder eliminar los perfiles y que el usuario no lo desactive, obviamente, seguirá estando ahí permanente.
Simplemente me parece increíble, se niegan a borrarlo, como he leído de Facebook, no se podrá acceder a ella, en cambio se le podrán seguir escribiendo comentarios en su tablón y solo estará visible para todos los amigos confirmados, lo que me parece vergonzoso, absolutamente vergonzoso y deplorable.
Al menos deberían tener la decencia de eliminar este tipo de cuentas, ya que no les va a servir de nada tenerlas activadas, pues no van a conseguir ningun tipo de información de interés de una cuenta permanentemente inactiva, y en mi opinión, les resultará mucho más difícil de superar la pérdida del ser querido si siguen viendolo por las redes sociales sin poder comunicarse con él.
Bajo este punto de vista parece muy macabro y morboso que sus amigos puedan seguir escribiéndole en su tablón.

Identidad digital

Evolución de la identidad digital en comparación con la identidad real:

 

Esta imagen me parece muy significativa e importante a la vez, pues cada vez va tomando una relevancia mayor nuestra identidad digital en el dia a dia.
Es tan importante que incluso las empresas comienzan a seleccionar candidatos a través de las redes sociales, más concretamente a través de sus perfles, realizando las elecciones de sus futuros trabajadores en base a sus perfiles y en lo que ellos hay publicados. Por eso lo que mas se recomienda es responsabilidad en todos tus actos.
Sin embargo, con la moda de llevar una camara siempre encima para poder exhibir todo lo que hacemos en las redes sociales, es muy complicado que no te acaben ''cazando'' en alguna situación poco ortodoxa y acabe siendo de dominio público a través de alguna red social.
Por esto, lo recomendable es eliminar a tus amigos de tus redes sociales, para poder elaborarte una buena identidad digital, o lo que es lo mismo, una bonita fachada de cara a las empresas que utilizan estas redes como medio de selección de candidatos a un puesto de trabajo.
Pero al igual que es muy perjudicial para los futuros empleados, también lo puede llegar a ser para los empleadores.
Internet es una autopista de doble sentido, y al igual que la información sale, también entra, y me refiero a los consumidores, no a los satisfechos, sino a los descontentos que se unen para despotricar contra alguna empresa o comercio, que puede crear una ''leyenda negra'' sobre éste, perdiendo así clientela y, por ende, beneficios. Y como hablamos de internet, también se suceden los chismorreos, bulos o cotilleos, que cual bola de nieve por la ladera de la montaña, aumenta de tamaño conforme se cuenta. Así se acabo frustrando la fusión entre CCM y Unicaja, pues corrió el rumor de que CCM estaba en bancarrota y que la fusión salvaría a CCM de la ruina a costa del dinero de Unicaja.
Sucede lo mismo con los buscadores de internet y las sugerencias de busqueda que aparecen mientras uno escribe. A esto se le ha llamado ''Google Bombing''. Con esta expresión se definen los términos más buscados, en mi opinión, ya que, por ejemplo, al buscar la palabra ''ladrones'', aparecían busquedas relacionadas con la SGAE, y no es culpa del buscador, sino de la gente que liga ambos elementos.
Así pues, portate bien y no te crees mala fama porque a la larga te puede salir muy caro.